高分作文秘诀：把握两个创意
考场作文有它自身的规律性。一篇优秀作文肯定有使其成为“优秀”的众多因素，所以，我们还要把握两个创意。
题目和开头要有创意。题目是文章的眼睛，开头是文章的脸面。是否简洁、清晰、生动、新颖是题目和开头是否具有吸引力的重要条件。考前，我们可以尝试构思，撰写两三个作文的题目和开头，使自己保持较好的“构思”、“创意”状态。要想在普通的作文中凸现出“我”的特色，这一步训练尤其重要。
　　在考场动笔作文前，要舍得挤出时间在“题目和开头”方面下点功夫，可以用草稿纸作必要的构思、推敲，三五分钟的构思是必须使用的时间。
　　观点和材料要有创意。文章要表达什么，自己心中必须清楚。这种“清楚”又必须依托于特定的载体——简洁的句子。也就是说，要用一句或几句简单的话，把自己的观点清楚、得体、艺术地表述出来。有些同学常常把观点“藏”在文中，让人觉得似有似无；有些同学则把观点“化”在文中，让人觉得云里雾里，这样的文章客观上造成了“观点不清”的嫌疑。
　　材料选择要做到“典型”、“鲜活”。近几年来高考作文反映出来的通病，要么是“文必苏东坡”、“言必李清照”；要么是“言必爱因斯坦”、“文必牛顿”，这似乎已经形成一种模式，一种流行。其实“理不够，例子凑”的作文往往是内容空洞、贫乏的。我们并不反对使用古代文学家、外国科学家的例子，但是我们绝对不能忽略了我们所生活的日新月异的时代。精彩的材料应该是“意料之外，情理之中”的，应该是熟而不俗、奇而不怪、新而不僻的。
　　■考前作文再一练
　　命题作文：1、人生，因读书而精彩2、我有一个梦
　　话题作文：1、人民网北京4月23日报道：“炒、和谐、乱、石油”成为描述2006年的中国与世界的4个年度关键字、词。昨天，历时近二个月的“汉语盘点2006——用一个字、一个词描述2006年的中国和世界”网络征集活动在北京落下帷幕。本次活动，由国家语言资源监测与研究中心网络中心、商务印书馆、新浪网联合主办，经过20进5、5进2、2进1几层投票选择之后，于4月16日24时终止投票，并最终产生上述描述2006年中国和世界的四个关键字和关键词。
　　“炒”字毫无悬念地荣登榜首。的确，全民炒股热火朝天，文化炒作层出不穷，于丹一夜之间成了学术“炒女”，凭借着媒体的功能，炒作事件接连不断，2006年是当之无愧的“炒”年。以“炒”为话题作文。
　　材料作文：1、阅读下面的材料作文。一家权威部门的一项调查显示，在我国技师和高级技师占全部技术工人的比例尚不到4%，而企业需求的比例是14%以上，按照目前我国7000万人的技术工人总数估计，“高级蓝领”的缺口大约已达700万人以上了。社会学家忧虑：“工程师设计出来的设备再好，没有技术工人动手制造，那也只能是放在图纸上的一块‘画饼’。”
　　请就这个社会现象，写一篇文章谈谈你的看法。
　　2、阅读下面的材料作文。
　　一个酷爱芭蕾舞的女孩决定将跳舞作为自己的人生理想，但她很想知道自己是否有这个天赋。于是，当一个芭蕾舞团来到女孩所居住的城市时，她跑去求见该团艺术教练。
　　女孩说：“我想成为最出色的芭蕾舞演员，但我不知道自己是否有这个天分。”
　　“你跳一段舞给我看看。”教练说。五分钟后，教练对女孩摇了摇头说：“不，你没这个条件。”
　　女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也没穿上。多年后，她去看芭蕾舞演出，在剧院门口又碰到了当年的教练。她给教练看了自己家人的照片，并聊起现在的生活。她说：“有一点我始终不明白。您怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分呢？”
　　“哦，你跳舞时我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。”
　　她气愤地叫道：“您的这句话毁掉了我的一生，我原本可以成为最出色的舞蹈演员的！”
　　“我不这么认为，”教练反驳说，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。”
　　要求：全面理解材料，写一篇不少于800字的文章。可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文。
　　看图作文：欣赏华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》，根据画面的含意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
　　关注社会、科技热点与焦点
　　最后可以把每个学科的主干知识再认真回顾一下，尤其是每个学科必须掌握的基础知识。将高一、高二时期的各科书本的“内容提要”简单浏览，做到心中有数。
　　在能力要求上，要注意《考试手册》上提到的相关能力的培养，比如：信息获取与筛选能力、信息联系与加工能力、假设与论证能力、评价与决策能力等。在内容上，要关注《考试手册》上提到的内容示例，如经济与经济意识、人类文明、科技发展历程、人口、城市、资源与环境、生物多样性、食品安全、研究性学习等。
　　对于理科综合来说，并不需要在计算、公式推导方面花太多精力。就文科综合而言，可以多关注时事热点，进行知识点的归纳。最后，可以翻出以前的模拟卷，进行最终的复习，保持对题目的熟悉度和反应度。
　　由于综合考试在试题选材上常常关注社会、科技的热点与焦点等问题，所以要注意从电视、报纸、网络等媒体上获取信息，建议考生可以在紧张的复习之余把看报、看电视新闻、听广播作为休息的方式并同时获取相关的信息，尤其可以适当多地收看新闻评论，比如今日关注、新闻调查、焦点访谈等电视节目；科技类的栏目可以收看“探索频道”等。
　　答题规范、时事热点一个都不能少
　　往年物理考试，考生最容易失分的不单纯是某个知识点，还有相应考试答题不规范，尤其试卷说明强调的计算题答题规范，考生需特别注意。
　　答题要有必要的文字说明。物理逻辑性强，特别强调如何从因至果的解题思路，往往简单的文字说明可起到承上启下、画龙点睛作用。不少考生答题，习惯通篇的数字、字母，忽略必要的文字，往往会给阅卷教师思路不清的错觉，造成不必要的失分。
　　其次，要有必要的方程式。物理考试主要考查学生对相关物理概念和规律的方程式、公式等掌握情况，阅卷时，往往也根据方程式、公式等知识点相应给分。不少考生答题，只讲究速度快、答案对，看到题目，往往喜欢跳过公式、方程式这一环，直接带入数字运算，而白白丢分。
　　第三，只需写出重要演算步骤，而非步步皆写。物理考试重视考生解题的推导过程，考查其是否掌握相应物理规律，而非纯数学运算。考生解题，只要写出原始关系式、方程式，列出未知量与已知量的最终关系式，最后带入数字，直接写出结果即可，与之相关大量纯数学运算可在草稿纸上完成。计算出数值后，考生千万不要“丢”了相关单位。建议考生可在考前两天，完整看一二份往年高考物理参考答案，细细琢磨文字说明、单位、方程式等答题规范。
　　近几年高考物理特别注重科学前沿动态、时事热点与课本知识的结合，如前几年高考涉及的宇宙年龄、黑体辐射等。粗看难度很高，但考生细细一分析就会发现，这些材料只不过提供了一个科学大背景，考查要点仍然是建模、比较、等效替代等最基本的物理方法。遇到这些题目，考生首先不要惊慌，而要静下心来，尝试用最基本的物理方法，与书本上的知识点建立桥梁。建议考生在最后阶段，可以花些时间、有针对性地看“物理光学”、“原子和原子核”等比较容易与时事结合的知识章节。
　　提醒：事先最好准备铅笔、橡皮。物理考试中常需要作图，如电路连线等。不少考生习惯拿起水笔、圆珠笔直接画图，一旦画错，又不能用涂改液，只能涂掉，一来卷面不整洁，二来会引起考生莫名的紧张。
　　[政治]新形式新要求新分值
　　每年都有考生答题时一看到熟悉的背景材料，就欣喜若狂，直接套用以往思路而失分。其实，同一时事热点，选用材料不同，设计题型和设问指向不同，答案的组织也完全不同。考生拿到材料后，一定要仔细审读试题设问指向，不要急于落笔，先细细分析题目答题要求，揣摩命题者意图等。
　　其次，不少考生不注重答题格式规范，不管什么题型，先罗列一通知识点。其实从今年起，明确要求不同题型有不同回答，如随意转换题型，原则上不得分。如解答材料分析题，考生不引用相关材料，只纯粹罗列相关知识点，原则上不给分。因此，考生解答材料分析题，要注重答题格式，将教材知识点与试题材料一一对应。
　　第三、部分考生答题想到哪写到哪，没有一定逻辑顺序、条例层次，结果明明答到这一知识点，却因条理太乱，白白扣分。因此，答题要规范，尽量使用学科语言、时政术语，不要使用自己创造的语言、概念及社会流行的俗语。同时各要点排列需符合逻辑，体现出思维过程。如遇到一个题目多个设问，应按顺序注明标号，注意答案要点序号统一性、层次性。
　　第四、今年论述题答题要求中，理论展开论述、理论联系实际两大块比分各由2分上升至3分，而相应知识要点罗列却从13分下降至11分，这说明考查要点开始由知识广度向知识深度转移，更注重考生逻辑性和科学思维等综合能力。为此，考生应事先在草稿纸上大致写好要表达的3、4个知识要点，根据“论点-论述-理论联系实际”顺序搭好答题框架，尽量做到时事材料与知识点有机结合，实现题目答案作品化、完整化。
　　第五、网上阅卷要注意答题技巧，要给阅卷老师美好的“第一印象”。重视“第一印象”要注意字迹端正、卷面整洁、层次分明，使阅卷老师一目了然。为此下笔前要在头脑中梳理出答题要点，提高答题的准确性；修改要合乎规范，有章法，切忌乱涂乱改。
　　第六、要以社会重大时政热点为中心，多角度、多层次地寻找与其相关的课本知识点，以便对热点事件分析评价，提出解决问题的方案思路。
　　第七、合理安排答题时间。选择题应该在考试时头脑最冷静、最清晰时仔细完成，切忌在考试过程中随意改动选择题答案。要保证简答题、分析说明题和论述题的答题时间，留足时间去读懂题意，理清设问方向，梳理答题要点，提高叙述的简洁性，有利于阅卷老师尽快发现采分点。
　　提醒：今年政治高考卷首次采用“一卷两分叉”形式，“分叉部分”分为A、B两组，其中A组适用于使用二期课改教材的考生，B组适用于使用一期课改教材的考生。考生将根据新、旧教材不同内容，选择适合组别答题。需注意，由于试卷题目先分叉，后共同，题目序号是不连续的，考生涂写答题卡时，一定要反复比对，是否将答案涂写在正确题号内，避免因为错位白白丢分。考生可以任选一组答题，但不可以跨组交叉答题。如果考生对两组试题均作出应答，则先对A组试题进行评分。